martes, 18 de agosto de 2020

ENCUENTRO ESPECIAL: "PROCESO Y HERRAMIENTAS DE LA MEDIACIÓN EN EL MARCO DE LOS CONFLICTOS LABORALES".

 La materia "Conflictos Sociolaborales y Mediación" (Cátedra Albarracin) invita a participar de una clase especial "PROCESO Y HERRAMIENTAS DE LA MEDIACIÓN EN EL MARCO DE LOS CONFLICTOS LABORALES". 

En esta oportunidad contaremos con la presencia de María Carneiro: Abogada UCA, Mediadora inscripta en el Ministerio de Justicia de la Nación. Profesora Facultad de Derecho – UBA. 

Los esperamos hoy, martes 18 de agosto a las 19 horas. Se transmitirá a través de la plataforma zoom. Requiere inscripción previa, enviar mail a conflictosociolaboral@gmail.com




Final de Cuatrimestre - Exposición y simulación del proceso de Mediación

El viernes 31 de agosto los  y las estudiantes de la materia optativa "Conflictos Sociolaborales y Mediación" cátedra Albarracin de la Carrera de Relaciones del Trabajo expusieron sus trabajos escritos y realizaron de manera virtual la simulación del proceso de Mediación. Abordaron diversos conflictos que se presentan en la cotidianidad laboral, algunos de estos se basaban en las relaciones entre empleados y el área de supervisión, entre los trabajadores y dueños de una empresa y entre socios, otro grupo tomo la película " 7 años" y recreó algunos de sus momentos.

Este ejercicio permitió que lxs integranes de la materia puedan finalizar su cursada poniendo en práctica los contenidos y herramientas de la mediación, teniendo presente los aspectos teóricos y conceptuales para el análisis escrito. Felicitaciones !!!


jueves, 5 de marzo de 2020

PROGRAMA 2020


CARRERA DE RELACIONES DEL TRABAJO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA
AÑO 2020

A)   MATERIA: CONFLICTOS SOCIOLABORALES Y MEDIACIÓN
B)   PROFESORA A CARGO:
               Lic. Karina Albarracín.
C)   EQUIPO DOCENTE
Lic. Brenda Eliana Fuentes
      D) FUNDAMENTACIÓN
El conflicto es un fenómeno universal que afecta a todos los ámbitos de la sociedad, el cual se presenta como un hecho inherente a la configuración de las relaciones humanas, porque las diferencias y la diversidad de opiniones, deseos e intereses son inevitables entre las personas. El trabajo, como mecanismo de creación y transformación de la integración social y las identidades individuales y colectivas, no es ajeno al desarrollo de procesos conflictivos.
A su vez el surgimiento de estos conflictos individuales o colectivos son parte de un contexto socio-político en un determinado momento histórico, en el cual se configura la cuestión social y los problemas sociales. Para su comprensión es necesaria la formación de  profesionales capaces de identificar y prevenir los diversos conflictos y problemáticas que se desarrollan en el proceso de las relaciones del trabajo. Es desde este interés que se presenta esta materia para complementar la formación académica-profesional basada en el eje central de la intervención y mediación como técnicas para la resolución de conflictos en situación de trabajo, desde una mirada amplia, integral y multidisciplinaria. 
A su vez consideramos la importancia de generar espacios áulicos para fomentar la capacidad argumentativa e investigativa a partir del recorrido académico, tomando los saberes y aprendizajes de las materias y disciplinas (antropología, psicología, sociologia) para la construcción de nuevos conocimientos y saberes en relación a las propias experiencias en el área del trabajo. Es así como esperamos que los estudiantes puedan establecer relaciones entre la teoría y la práctica, es decir conformar análisis cualitativos a partir de las trayectorias y vivencias laborales de los sujetos y los marcos teóricos y contextos políticos, sociales, económicos y culturales.
OBJETIVOS
La materia propone:
Ø  Contribuir a la reflexión de los procesos socio-políticos en los cuales se desarrollan  las conflictividades y problemáticas sociales y su impacto en la construcción de subjetividades y trayectorias laborales.
Ø  Llevar a cabo un estudio y análisis de la naturaleza y proceso de los conflictos en el ámbito del trabajo para su identificación, diagnóstico e intervención.
Ø  Aportar a la formación profesional capacidades y herramientas teóricas-prácticas referentes a la técnica de la mediación para la solución de conflictos y problemáticas en el proceso de las relaciones del trabajo y el desarrollo del interés por la investigación.

E)   CONTENIDO
Unidad I: Problemáticas del trabajo y subjetividad
Concepto ampliado del trabajo.
Problemas clásicos y actuales del trabajo.
Objetividad y subjetividad del trabajo.
Política y trabajo.

Unidad II: El conflicto y su naturaleza.
Definición, características y tipos de conflictos.
Prevención, identificación y diagnóstico de los conflictos laborales.
El conflicto en la Argentina.
Cotidianidad laboral y conflicto.

Unidad III: Aspectos teóricos e históricos de la Mediación
Caracterización histórica sobre el origen de la Mediación.
Perspectiva jurídica y psicológica en la Mediación.
Mediación sus fases y metodología.
La mediación en el orden de los conflictos individuales y colectivos.
Principios de la mediación: Voluntariedad. Neutralidad. Confidencialidad. Acento en el futuro. Colaboración. Etapas del proceso mediatorio. Exposición de las Posiciones- Detección de intereses y necesidades

Unidad IV: Comunicación y mediación en el ámbito del trabajo.
Teoría y competencias de la comunicación.
Problemas de comunicación.
Aplicación de técnicas comunicacionales –La importancia del discurso de apertura- La escucha activa – Parafraseo – La pregunta.



F)    BIBLIOGRAFIA
Unidad I: Problemáticas del trabajo y subjetividad
  1. Chamorro Ríos, Catalina Alejandra. “Trayectorias y representación social del trabajo en Chile. Autonomía y subordinación en trabajos independientes atípicos”. En: El mundo del trabajo en América Latina: Tendencias y resistencias / María Julia Soul ... [et.al.]. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2012. Disponible en: http://bvsde.org.ni/clacso/publicaciones/Elmundodeltrabajo.pdf
2.    Grassi, Estela y Danani, Claudia. Empleos normales. Condiciones y disciplinas de trabajo; proyectos y estilos de vida. En Estela Grassi y Claudia Danani (Organizadoras). El mundo del trabajo y los caminos de la vida. Trabajar para vivir; vivir para trabajar. Buenos Aires. Espacio Editorial. 2009.
3.    Luci, Florencia: “Nuevas formas de trabajo en las grandes empresas: individualización y estrategias de carrera entre asalariados de altos puestos”. En Estela Grassi y Claudia Danani (Organizadoras). El mundo del trabajo y los caminos de la vida. Trabajar para vivir; vivir para trabajar. Buenos Aires. Espacio Editorial. 2009
4.    Artículos Revista Voces en el Fénix N° 6  y Revista Sociales N°93.
Lecturas complementarias
  1. Castel, Robert.  La metamorfosis de la cuestión social. Buenos Aires. Argentina. Paidos. 2009.
  2. De la Garza Toledo, Enrique. Hacia un concepto ampliado de trabajo. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/coedicion/neffa1/07.pdf
  3. Grassi, Estela y Norberto Alayón: Condiciones de empleo y pobreza en la Argentina: Las consecuencias de la política neoliberal de los años 90”. Disponible en: http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/economia/26/a07.pdf
  4. Lindenboim, Javier (compilador): Metamorfosis del empleo en Argentina. Cuadernos del CEPED Nº 7. FCE/UBA, Buenos Aires, 2002. 4to. Panel: “Alternativas de política: ¿Trabajo, empleo o asistencia para todos?” Disponible en: http://www.econ.uba.ar/www/institutos/economia/ceped/resena_20_anios/publicaciones/cuadernosceped/cuaderno7_CEPED.pdf

Unidad II: El conflicto y su naturaleza.

1.    Alvarez, Gladys y Highton, Elena. Mediación para resolver conflictos. Editorial Ad-Hoc. Buenos Aires / Argentina. 1995.  Cap. 2 El conflicto. Disponible en: https://www.academia.edu/11210109/Mediacion_Para_Resolver_Conflictos_-_Highton_y_Alvarez.
  1. Caivano, Roque J., y otros. “Mecanismos Alternativos para la Resolución de Conflictos, Negociación, Conciliación y Arbitraje”. Editor E. Moame Drago, Primera Edición. 1998. Capítulos II. Pags. 105 - 127
  2. Pérez de los Cobos Orihuel,  Francisco. El conflicto laboral en la actualidad: los nuevos conflictos. Revista Ius et Praxis. Año 16, Nº 1, 2010, pp. 441 - 452 ISSN 0717 - 2877 Universidad de Talca - Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/pdf/iusetp/v16n1/art14.pdf
4.    Suares, Marinés. Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Paidós. Buenos Aires. 1999 Cap- II.
  1. Touzard Hubert. La Mediación y la Solución de los Conflictos .Estudio Psicológico.-Editorial Herder. Barcelona 1981.- Cap. I
Lecturas complementarias:
1.    Grassi, Estela. “La política social y el trabajo en la Argentina contemporánea. Entre la novedad y la tradición”. En e-l@tina. Revista electrónica de estudios latinoamericanos [en línea], Vol. 10, nº 39, Buenos Aires, abril-junio de 2012, pp. 5-33. En < http://iealc.sociales.uba.ar/publicaciones/e-latina/>
2.    La conflictividad laboral durante el año 2018: menos conflictos pero más jornadas de paro. Disponible en:  http://trabajo.gob.ar/estadisticas/conflictoslaborales

Unidad III: Aspectos teóricos e históricos de la Mediación
  1. Artículos de la Cámara Argentina de Mediación.
  2. Caivano, Roque J., y otros. “Mecanismos Alternativos para la Resolución de Conflictos, Negociación, Conciliación y Arbitraje”. Editor E. Moame Drago, Primera Edición. 1998. Capítulo I. Pags. 23 – 52. Capítulo IV. Pags.199 -220. Capitulo V. Pags. 235 – 251.
  3. Suares, Marinés. Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Paidós. Buenos Aires. 1999 Capitulo I, Capitulo 5 (pags. 165 – 181). Capitulo 6.
  4. Touzard Hubert. La Mediación y la Solución de los Conflictos .Estudio Psicológico.-Editorial Herder. Barcelona 1981.- Cap. III. Pags. 136 - 149
Unidad IV: Comunicación y Mediación.
  1. Artículos de la Cámara Argentina de Mediación.
  2. Caivano, Roque J., y otros. “Mecanismos Alternativos para la Resolución de Conflictos, Negociación, Conciliación y Arbitraje”. Editor E. Moame Drago, Primera Edición. 1998. Capítulo V. Pags. 251 – 267.
  3. Nápoles Fernández, L. M. y Vázquez Bonne, M. La cultura conversacional en la mediación dialógica: competencias del comunicador social.
  4. Suares, Marinés. Mediación. Conducción de disputas, comunicación y técnicas. Paidós. Buenos Aires. 1999 Cap. III Y VIII

Lecturas complementarias:
1.    Watzlawick, Paul.  Teoría de la Comunicación Humana. Ed. Herder. Barcelona. 1986. Capítulos I y II.
2.    Aldao Zapiola, Carlos. La negociación. Un enfoque transdisciplinario con específicas referencias a la negociación laboral”. 4ª. ed. rev. Montevideo: OIT/Cinterfor, 2009.

G)   METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
El desarrollo de la cursada será de cuatro horas semanales y se trabajara los ejes conceptuales en clases teóricas y prácticas. En las primeras se presentarán los lineamientos generales de los ejes y conceptos que se estudian en el curso, como así también las características de la bibliografía. Las clases prácticas consistirán en el análisis y reflexión de los textos de lectura obligatoria correspondientes, como así también de situaciones coyunturales y aportes de los estudiantes que colaboren en la comprensión de los temas propuestos.
Todos los trabajos de tipo práctico fomentarán el trabajo grupal haciendo especial énfasis en la comprensión del proceso de conflictividad y el marco contextual.
En las clases prácticas se trabajará en la clara explicación de cuales son para la cátedra las pautas que considera indispensables para la acreditación de la materia.
A lo largo del cuatrimestre se desarrollará al menos una clase especial que sea de utilidad para profundizar algún tema del programa, como también la utilización de material periodístico, informes, documentos de trabajo, artículos académicos que puedan ser de utilidad al trabajo académico.
Toda la bibliografía sugerida estará disponible en formato papel y digital, siempre que este último formato sea accesible.
En todos los casos, el material estará disponible con anterioridad a la clase, de forma tal que pueda ser abordado por los alumnos a los efectos de permitir la participación activa en cada una de las clases.
Se sugerirán también actividades externas gratuitas y de utilidad para aquellos alumnos interesados y con la posibilidad de asistir a ellas, como pueden ser seminarios, reuniones de trabajo, disertaciones, etc., llevadas a cabo por institutos, centros de estudio y demás organizaciones similares, referidas a temas de interés para el curso.

H)   RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

La evaluación comprenderá la realización de dos instancias 1 parcial individual presencial de las unidades 1 y 2 y un Trabajo Integrador Final y exposición grupal que integren el programa de la materia. La fecha de realización de las evaluaciones está sujeta a definición según calendario. En caso de obtener una calificación menor a 4 (CUATRO) en la instancia del parcial, los/as alumnos/as tendrán una única posibilidad de rendir examen recuperatorio. Las calificaciones de las evaluaciones (o de su recuperatorio correspondiente) se promediarán y, para aprobar la cursada, el/la alumno/a deberá como mínimo obtener una  nota igual o superior a 4 (CUATRO) y 7 (SIETE) o más para la promoción de la materia. Para aquellos casos que no alcancen la calificación para la acreditación de la asignatura, se realizará, una evaluación integradora final. Para acceder a esta instancia, los alumnos deberán cumplir con:
• La aprobación de la cursada y,
• 75 % de asistencia.
Los exámenes para la condición de alumnos libres constarán de una primera instancia escrita y una posterior oral.
A pesar de estas consideraciones formales, la cátedra considera fundamental la participación del alumno en las clases prácticas, como así también su presencia a lo largo de toda la cursada; ya que se genera un intercambio que enriquece el vínculo entre los docentes y sus alumnos, mejorando notablemente la calidad del curso.

miércoles, 5 de abril de 2017

FECHAS IMPORTANTES


IMPORTANTE!

*MIÉRCOLES 12 DE ABRIL 18 HS: 

NOS ENCONTRAMOS EN LA ENTRADA DEL AULA 205 

ENTREGA DE AVANCE Y ORIENTACIÓN PARA QUIENES RINDEN COLOQUIO EN MAYO.

ENTREGA DE TP FINAL PARA LOS QUE RINDEN MESA ESPECIAL EN ABRIL.

*VIERNES 14 DE ABRIL

DEVOLUCIÓN DEL TP FINAL POR MAIL DE SER NECESARIO


*MIÉRCOLES 19 DE ABRIL 19 HS

LUGAR: SUM 1º PISO ALA SAN JOSE.
COLOQUIO MESA ESPECIAL

miércoles, 1 de febrero de 2017

CRONOGRAMA

MATERIA: “CONFLICTOS SOCIOLABORALES Y MEDIACION”
CRONOGRAMA 2017
CATEDRA: ALBARRACIN
DOCENTES:
Lic. Karina Albarracín.
Lic. Nadia Rojas.
Lic. María Lorena Quevedo Biza.
Norma Beatriz Crespo.


CLASE Nº


FECHA

UNIDADES/TEXTOS
1
01/02
Presentación de la materia.
Unidad I: Contexto social y político argentino del siglo XXI
Crisis social de fin del siglo XX.  Políticas neoliberales-Fragmentación social-deterioro del empleo.
Recomposición social, política, económica e institucional del Estado.
Reapertura de procesos de mercantilización de derechos, bienes y servicios.
Textos introductorios
*Norberto Alayón. “No a la Argentina conservadora”.
Cap. 15 Marx y el desarrollo capitalista en Argentina.
Cap. 16 La AUH no es  un plan social
*Norberto Alayón. “La Argentina populista, Cuestiones sociales y políticas.”
Cap. 1 Capitalismo y desarrollo social.
Cap. 28 Acerca de lo publico
2
03/02
Unidad I
Textos:
*Robert Castel. Cap. 8 “La nueva Cuestión social”

*Estela Grassi y Norberto Alayon. “Condiciones de empleo y pobreza en la argentina Las consecuencias de la política neoliberal de los años 90.”
3
08/02
Unidad II: Problemáticas del trabajo y subjetividad
Concepto ampliado del trabajo.
Problemas clásicos y actuales del trabajo.
Objetividad y subjetividad del trabajo.
Política y trabajo.
Texto:
*Enrique de la Garza Toledo. “Hacia un concepto ampliado de trabajo”.
4
10/02
1º Exposición grupal[1]
Unidad II
Textos:
*Luci, Florencia: “Nuevas formas de trabajo en las grandes empresas: individualización y estrategias de carrera entre asalariados de altos puestos”.
*Chamorro Ríos, Catalina Alejandra. “Trayectorias y representación social del trabajo en Chile. Autonomía y subordinación en trabajos independientes atípicos”
5
15/02
Unidad II
*Lindenboim, Javier (compilador): Metamorfosis del empleo en Argentina. 4to. Panel: “Alternativas de política: ¿Trabajo, empleo o asistencia para todos?”

BIBLIOGRAFIA
Unidad I: Contexto social y político argentino del siglo XXI
1.      Alayón, Norberto “La Argentina populista. Cuestiones sociales y políticas.” Buenos Aires, Espacio, 2014. Cap. 1 Capitalismo y desarrollo social. Cap. 28 Acerca de lo público.
2.      Alayón, Norberto. “No a la argentina conservadora”. Espacio editorial. Buenos aires 2016. Cap. 15 Marx y el desarrollo capitalista en Argentina. Cap. 16 La AUH no es  un plan social.
3.      Castel, Robert.”La metamorfosis de la cuestión social”. Buenos Aires. Paidos. 2009 Cap. 8 La nueva Cuestión Social.
4.      Grassi, Estela y Norberto Alayón: “Condiciones de empleo y pobreza en la Argentina Las consecuencias de la política neoliberal de los años 90”. Disponible en: http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/economia/26/a07.pdf



Unidad II: Problemáticas del trabajo y subjetividad
  1. Chamorro Ríos, Catalina Alejandra. “Trayectorias y representación social del trabajo en Chile. Autonomía y subordinación en trabajos independientes atípicos”. En: El mundo del trabajo en América Latina: Tendencias y resistencias / María Julia Soul ... [et.al.]. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2012. Disponible en: http://bvsde.org.ni/clacso/publicaciones/Elmundodeltrabajo.pdf
  2. De la Garza Toledo, Enrique. “Hacia un concepto ampliado de trabajo”. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/coedicion/neffa1/07.pdf
  3. Lindenboim, Javier (compilador): Metamorfosis del empleo en Argentina. Cuadernos del CEPED Nº 7. FCE/UBA, Buenos Aires, 2002. 4to. Panel: “Alternativas de política: ¿Trabajo, empleo o asistencia para todos?” Disponible en: http://www.econ.uba.ar/www/institutos/economia/ceped/resena_20_anios/publicaciones/cuadernosceped/cuaderno7_CEPED.pdf
  4. Luci, Florencia: “Nuevas formas de trabajo en las grandes empresas: individualización y estrategias de carrera entre asalariados de altos puestos”. En Estela Grassi y Claudia Danani (Organizadoras), El mundo del trabajo y los caminos de la vida. Trabajar para vivir; vivir para trabajar, Buenos Aires, Espacio Editorial, 2009









[1] La exposición grupal tendrá como referencia a los textos trabajados en las clases anteriores.

PROGRAMA AÑO 2017

PROGRAMA
AÑO 2017


CÁTEDRA: ALBARRACÍN
MATERIA: CONFLICTOS SOCIOLABORALES Y MEDIACIÓN.
CARRERA: RELACIONES DEL TRABAJO
RÉGIMEN DE DICTADO: CUATRIMESTRAL


DOCENTES:
Lic. Karina Albarracín.
Lic. Nadia Rojas.
Lic. María Lorena Quevedo Biza.
Norma Beatriz Crespo.

FUNDAMENTACIÓN
El conflicto es un fenómeno universal que afecta a todos los ámbitos de la sociedad, el cual se presenta como un hecho inherente a la configuración de las relaciones humanas, porque las diferencias y la diversidad de opiniones, deseos e intereses son inevitables entre las personas. El trabajo, como mecanismo de creación y transformación de la integración social y las identidades individuales y colectivas, no es ajeno al desarrollo de procesos conflictivos.
A su vez el surgimiento de estos conflictos individuales o colectivos son parte de un contexto socio-político en un determinado momento histórico, en el cual se configura la cuestión social y los problemas sociales. Para su comprensión es necesaria la formación de  profesionales capaces de identificar y prevenir los diversos conflictos y problemáticas que se desarrollan en el proceso de las relaciones del trabajo. Es desde este interés que se presenta esta materia para complementar la formación académica-profesional basada en el eje central de la intervención y mediación como técnicas para la resolución de conflictos en situación de trabajo, desde una mirada ampliada, integrada y multidisciplinaria. 
OBJETIVOS
La materia propone:
Ø  Contribuir a la reflexión de los procesos socio-políticos en los cuales se desarrollan  las conflictividades y problemáticas sociales y su impacto en la construcción de subjetividades.
Ø  Llevar a cabo un estudio y análisis de la naturaleza y proceso de los conflictos en el ámbito del trabajo para su identificación, diagnóstico e intervención.
Ø  Aportar a la formación profesional capacidades y herramientas teóricas-prácticas referentes a la técnica de la mediación para la solución de conflictos y problemáticas en el proceso de las relaciones del trabajo.
CONTENIDO
Unidad I: Contexto social y político argentino del siglo XXI
Crisis social de fin del siglo XX.  Políticas neoliberales-Fragmentación social-deterioro del empleo.
Recomposición social, política, económica e institucional del Estado.
Reapertura de procesos de mercantilización de derechos, bienes y servicios.
Unidad II: Problemáticas del trabajo y subjetividad
Concepto ampliado del trabajo.
Problemas clásicos y actuales del trabajo.
Objetividad y subjetividad del trabajo.
Política y trabajo.

Unidad III: El conflicto y su naturaleza.
Definición, características y tipos de conflictos.
Prevención, identificación y diagnóstico de los conflictos laborales

Unidad IV: Comunicación y mediación en el ámbito del trabajo.
Negociación.
Mediación sus fases y metodología.
La mediación en el orden de los conflictos individuales y colectivos.
Teoría y competencias de la comunicación.